Özellikle okuma, yazma ya da matematik problemleri çözme gibi belirli zihinsel becerilerde güçlüklerin yaşandığı bir durum olup(okuma güçlüğü-disleksi, yazma güçlüğü -disgrafi ve matematik güçlüğü-diskalkuli) kurumumuzda bu tanıya sahip öğrencilerimize gerekli ölçme-değerlendirme testleri uygulandıktan sonra eksikliklerine yönelik eğitim çalışmaları uzman eğitmenlerimizce yürütülür.
Ölçme Değerlendirme
Gelişimi ölçme,değerlendirme, izleme ve destekleme adına uygulanan yollar, bebeğin/çocuğun ailesi ile bir bütün olarak değerlendirilmesine fırsat sağlayan, aile ile iş birliğini geliştiren ve sorunlar tespit edildiğinde bunları önleme, azaltma, tedavi etme ya da etkili yönlendirebilme adına uygulanan standardize edilmiş metotları içeren yöntemlerdir.
Erken ve uzun süreli gelişimsel değerlendirme ve izlemin amacı, ortaya çıkacak gecikmelerin en erken dönemde belirlenmesi, bu konuda gereken tedavi planlarının ile aile eğitimlerinin yapılarak bu süreçte bebeğin/çocuğun yeni gereksinimlerini en erken dönemde belirleyerek gereken önlemlerin alınması ve çocuk ve ailenin yaşam kalitesinin artırılmasıdır.
Bebeklik ve Erken Çocukluk DönemindeGelişimsel Değerlendirme;
- Risk altında olan çocukların belirlenmesini sağlar;
- Gelişimsel problemi olan çocukları belirler;
- Özellikle, ailenin gözden kaçırdığı durumları gelişimsel değerlendirmeyle daha açık olarakgörebilir;
- Gereksinimlerine uygun eğitim ve tedavi yöntem ve programlarını belirlemeye yardımcı olur.
Merkezimizde uyguladığımız Gelişim Tarama Envanterleri (AGTE, Denver 2…), Aile ve çocukla birlikte yapılan, çocuğu tanımaya ve anlamaya yönelik gözlem seansları ve aileden alınan bilgilerle bütünleştirilerek çocuğun bireysel eğitim ve grup eğitimi programının oluşturulmasına yardımcı olur.
Aile çocuğunun özel eğitim ve fizyoterapi ihtiyacı için merkezimize başvurduğunda uygulanan bu gelişim tarama,beceri, yeterlilik ve zekatestleri, çocuğun özel eğitim ve fizyoterapi uygulamalarında gösterdiği gelişimi saptamakve yeni hedefleri belirleyebilmek için düzenli ve belirli aralıklarla tekrar uygulanır.
Farklı gelişen çocukların gereksinimleri çerçevesinde değerlendirilmesi, yine ilgili uzmanlık alanlarının kullandığı değerlendirme test ve araçlarıyla gerçekleştirilir. Örneğin, çocuğun fizyoterapiye ihtiyacı varsa, bu alanda kullanılan değerlendirme araçlarıyla ihtiyaçları belirlenir.
Özel eğitimde testlerin diğer bir amacı da okul çağına gelmiş çocukların okula hazır olma seviyelerin belirlemektir. Okul çağına gelmiş çocukların bellibir sosyal, duygusal,fiziksel, bilişsel ve dil olgunluğuna ulaşmış olmaları gerekmektedir. Standart değerlendirme araçlarının (Metropolitan Okul Olgunluk Testi, Gessel Gelişim Testi, Peabody Resim Kelime Testi vb.) kullanımı bu alanlardaki gelişimlerinin düzeyini belirlemeye yardımcı olur.
Mavi Maya Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi’ne başvuran her çocuğun gelişim değerlendirmesi, aldığı tanı ve yaşı doğrultusunda, standart değerlendirme araçları kullanılarak yapılmaktadır.
